カテゴリー: １学年

１２月２日（火）に上市中央小学校で１年生の３校合同学習がありました。上市中央小学校、白萩西部小学校の友達と学校探検やクイズ、交流ゲームをしました。学校探検では、集会室や放送室などたくさんの部屋を案内してもらいました。案内してもらった部屋でその部屋に関するクイズを出してもらい、来年から通う上市中央小学校のことを知ることができました。次に、体育館で「猛獣狩り」などの交流ゲームをして楽しく活動しました。また、給食も１年生教室でみんなで輪になって食べました。お別れの時には、「また４月に会おうね。」と手を振り合い、４月から同じ教室で勉強することを楽しみにしていました。

1年生は、生活科の学習で秋のものを使っておもちゃを作っています。どんぐりを使って「どんぐりころころ」やまつぼっくりを投げて的に入れる「的いれ」を作っています。面白くなるように、途中に障害物を作ったり、難しい場所の点数を高くしたりするなど、自分たちでたくさん工夫している姿が見られます。作ったおもちゃで全校のみんなに遊んでほしいという思いがあり、今は全校のみんなを招待する準備をしています。みんなが来たいと思えるようなお店の名前を考えたり、楽しく遊んでもらうためのルールを決めたりして、招待する日に向けて１年生もわくわくしながら準備をしています。

１０月８日（水）に、上市中央小学校、白萩西部小学校と一緒にふるさと学習に行ってきました。１日体育館での活動となりましたが、秋にたくさん触れることができたとても充実した１日となりました。まず、フォレストリーダーさんと一緒に「秋見つけビンゴ」を使いながら、音のなるものやトゲトゲしたもの、匂いのするものなどを探しました。また、お土産としてバードコールを作りました。初めてのこぎりを使って木を切ったり、マジックで色を塗ったりしてそれぞれお気に入りのバードコールを作ることができました。次に金田さんの畑の作物の紹介をしていただきました。とても大きいかぼちゃを見たり、栗の実の収穫体験をしたりしました。午後からは３校の交流活動を行いました。玉入れとじゃんけん列車をして、協力したり楽しそうに話したりする姿がみられました。子供たちにとってとても楽しい１日になったようでした。

算数科の学習では、釣りゲームをして、自分が釣った魚の数を簡単に分かりやすく数えるにはどうしたらよいか考えました。「同じ種類を１列に並べたら簡単に分かる！」「端を揃えたらどうかな」など３人で意見を出し合いながら、協力して考える姿がみられました。

５月に種を植えて毎日お世話を頑張ってきたあさがおに、たくさん花が咲きました。そこで摘んだ花を使って、色水づくりと押し花づくりをしました。色水づくりでは、濃さの違う色水を作って、濃い色水であさがおの絵を描きました。押し花づくりでは、綺麗な花と葉を２枚ずつ選んで紙に挟み、一生懸命こすって上手に模様を写し取ることができました。これからもお世話を続けて綺麗な花をたくさん咲かせてほしいと思います。

 

図画工作科の学習で色水作りをしました。まず、ペットボトルで赤、青、黄色などの基本の色を作りました。その色水をコップに注ぎ、色を混ぜることでたくさんの色の色水を作ることができました。２つの同じ色を混ぜるときでも混ぜる割合を変えると違う色になったり、たくさんの色を混ぜると想像していなかった色になったりして、わくわくしながら活動に取り組んでいました。

生活科の学習であさがおの種を植えました。植える前には、種の観察とどんな花が咲くかを予想して絵を描きました。どんな花が咲くのかを楽しみにしながら、毎日のお世話を頑張りたいと思います。

 

１年生は、４月１８日（金）から１週間かけて２～６年生のお兄さんお姉さん、先生方に自己紹介をしました。自分の名前と好きな食べ物を言った後に、好きなものの絵を描いたカードを渡し、サインをもらいました。すでに仲良く遊んだり、一緒に学習したりしていますが、もっと仲良くなってたくさん遊びたいという思いのこもったすてきな学習になりました。

４月１５日（火）に１・２年生が交通安全教室を行いました。上市警察署大岩駐在所巡査部長さんから、安全に横断歩道を渡るために気を付ける３つのことを教わりました。その後、安全に気を付けながら歩道を歩いたり、横断歩道を渡ったりする練習をしました。「足で止まる」「目で安全確認」「手を挙げる」の３つの約束をしっかり守りながら歩くことができました。これからも交通安全教室で教わったことを守り、安全に毎日の登下校をしてほしいと思います。

１年生は、アートカードを用いて鑑賞の学習を行いました。様々な作者の手掛けた作品が、９つのキーワードのうちどれに当てはまるかをグループで相談して仲間分けしました。そして、グループごとに仲間分けの理由を発表し合いました。子供たちは、作品の見た目から想像した触り心地や、物語をもとに考えを伝え合い、それぞれの感じ方の違いに驚いたり感心したりしていました。