「太陽の子」を目指して
総合的な学習の時間に取り組んでいる「防火でつなぐ 陽南Peaceプロジェクト」では、地域の方々が、どのくらい防火意識をもっているのかについて調べるために、２つのチームに分かれて活動をしています。
アンケートチームは、タブレット端末（Microsoft Forms）を使ってアンケートを作り、協力依頼のちらしを１軒１軒に配布しました。多くの家に配布するのは大変だったようですが、そのぶん達成感も大きかったようです。公民館チームは、女川地区の「いきいきサロン」と大岩地区の「わきあいあいサロン」に参加し、自分たちの活動を紹介したり、直接アンケートのお願いをしたりしました。地域の方々に温かく迎え入れていただき、子供たちも嬉しかったようです。
子供たちの努力と地域のみなさんのご協力でアンケートには１２５件の回答がありました。アンケートの結果から、どのような活動が必要かについて考え、２学期に取り組んでいきたいと思います。
６月２３日（月）～６月２４日（火）の２日間、海王丸へ宿泊学習に行ってきました。
１日目の午前中には、埋蔵文化財センターへ行き、展示品の見学と勾玉作りをしました。勾玉作りでは、縄文時代のように、竹で作られたきりを使い、細かい砂との摩擦を利用して石に穴を開けました。初めての勾玉作りは難しかったようで、５・６年生でコツを教え合い、協力しながら取り組んでいました。
午後からは海王丸パークへ行き、海王丸の海洋教室に参加しました。船内探検や手旗訓練、結索訓練、奈呉クルーズなど、普段はすることができない様々な体験を通して、５・６年生の絆が深まりました。
宿泊学習での経験を生かして、運動会等の学校行事でも力を合わせ、学校のリーダーとして活躍してほしいと思います。
今年度は、総合的な学習の時間で防火をテーマに学習をしている４・５年生。上市消防署に行き、火災に関する体験をさせていただきました。
消火器体験では、水消火器を使って実際に火を消す体験を行いました。消火器の重さや、火を狙って消すことの難しさを感じたようです。
煙中体験では、煙が充満したテントの中に入り、火災現場での視界の悪さを体験しました。消防士から、ハンカチを口に当てて煙を吸わないようにすることや、煙は上に溜まるため、姿勢を低くして避難すること等を教えていただき、実践しました。前が見えなくて怖かったと感じた子や、壁に手を当てながら歩く工夫をした子、ハンカチの大切さを感じた子など、様々なことを感じたようです。
体験して感じたことや考えたことをこれからの活動に生かしていきたいと思います。
総合的な学習の時間に柿沢保育所を訪問し、保育所の子供たちと触れ合いました。
前半は、みんなでクリスマスソングを歌ったり、ダンスをしたりしました。少し緊張気味の5年生でしたが、だんだん表情が和らぎ、一緒に手をつないで踊る姿も見られました。
後半は、「プレゼント釣り」「塗り絵」「折り紙」の３つのチームに分かれて、交流しました。
「プレゼント釣り」は、クリスマスにちなんだイラストや折り紙で作った飾りなどを魚釣りのように釣る遊びです。あっという間にプレゼントがなくなるほど大人気でした。
「塗り絵」は、保育所の子供たちが好きそうなキャラクターのイラストを5年生が描きました。一緒に塗り絵を楽しみました。
「折り紙」コーナーでは、サンタさんの折り方を教えてあげました。丁寧に分かりやすく教えることができました。
どの活動も、保育所の子供たちがとても喜んでくれて、あっという間に時間が過ぎていきました。計画、準備したことがどれも大成功で、短い時間でしたが、とても充実したものになりました。小さな子供たちの笑顔や喜んでくれる姿に、「あったかハート」が届いたことを実感できた交流会でした。
上市町では、小学校５年生を対象に「夢の教室」が実施されています。この教室では、様々なスポーツのトップアスリートを夢先生として招き、夢をもつことの大切さや仲間と協力することの大切さなどを学びます。
今回、陽南小学校には、ハンドボールの元日本代表だった前田誠一さんが来てくださいました。出会いの場では、体育館の端から端まで軽々とボールを投げる前田さんに、子供たちは歓声を上げていました。前半のゲームの時間では、夢先生と一緒に楽しく活動しました。作戦を立てたり、声を掛け合って協力したりして、全てのミッションをクリアすることができました。
後半のトークの時間では、夢先生が夢を叶えるまでのお話を聞きました。苦難や挫折を経験しながら、それでも夢をあきらめず取り組んだ夢先生のお話を、子供たちは真剣に聞き入っていました。最後は自分自身の夢をみんなの前で発表しました。
夢先生からの「夢を言葉にすることで、夢の実現につながる」「感謝の気持ちを忘れない」等の言葉が子供たちの心に響いたようです。
１０月２３日（水）、陽南小、白萩西部小、南加積小の3校の5年生が集まり、無花粉スギの枝打ち体験活動が行われました。
これは、枝打ちの活動を通して、森づくりや森林整備に対する意識の醸成を図ることを目的としています。
まず初めに、立山山麓森林組合の方から、森林の働きについてお話を聞きました。次に、実際に枝打ちの体験を行いました。始めのうちは、のこぎりを使って枝を落とすことに苦労していた子供たちでしたが、だんだんとスムーズに作業ができるようになり、楽しんで活動している様子が見られました。
作業後のスギ林は、すっきりとして、太陽の光がよく当たるようになりました。スギの木がさらに大きく成長していくことが楽しみです。
あるテーマに対して２つの立場に分かれて意見を述べ合い、どちらがより説得力があったかを考えるという学習を行いました。５年生では、「アイスクリームを買うなら、カップがよいかコーンがよいか」「テーブルを置くなら丸か四角か」の２つのテーマで討論会をしました。
アイスクリームがテーマのときには、「カップの方がこぼれにくくて食べやすい」「コーンの方がゴミが出ないから環境にやさしい」など互いにたくさんの主張が聞かれました。
テーブルがテーマのときには、「丸の方が、座る人数が限定されないし、どこからでも座れる」「四角の方が広いし、宿題やパソコンをするときにも、机上に物が置きやすい」などそれぞれの立場から意見を述べていました。
最後に司会と判定役の子供たちが、どちらがより説得力があったか、自分の意見を述べました。
この学習を通して、自分の立場をより有利にするために情報を収集する力や相手の主張を聞いて理解する力が身に付いたと思います。
